มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

ผู้นำมีการดำเนินการ ดังนี้

• พัฒนาความรู้ ทักษะของผู้นำ ครูหรือผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษาให้เกิดความก้าวหน้าทาง
วิชาชีพหรือหน้าที่การงาน ซึ่งครอบคลุมเรื่องการจัดการความเสี่ยง ความปลอดภัย การดูแลคุ้มครองเด็ก
จากการถูกรังแกและถูกคุกคาม
• ครูหรือผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษาไม่น้อยกว่า 50% ได้รับการพัฒนาในแต่ละปีการศึกษา